疫情防控形势向好，各地教育部门严格做好校园防控保师生安全

当下，国内疫情防控呈现出稳定的态势，于此情形下，复学复课成为了社会各界都予以关注的重点，受到极大重视。各地的教育部门，正在秉持着审慎且务实的态度，用心地为师生能够安全返回学校做着最后的准备工作，力求保障校园之中不会出现任何防控方面的漏洞，做到万无一失。

制定精细化工作预案

针对幼儿园阶段的防控工作，上海发布了具体指导，这些措施要求园所通过线上渠道与家庭保持密切沟通，及时掌握幼儿的健康与生活情况，并且明确禁止在幼儿未返园期间收取任何费用，同时还禁止在幼儿未返园期间开展线上教学。

教职工培训以及资源支持也在指导意见所覆盖的范围之内。各区的早教指导中心要给0至3岁婴幼儿的家庭供应线上科学育儿指导，各个幼儿园要安排全体教职工参与线上疫情防控专业培训，以此保证相关人员掌握必备的防护知识跟技能。

严格核验开学条件

为在山东省保障安全开学，制定了详尽的核验细则，这份细则是由教育部门、卫生健康部门以及市场监督管理部门共同联合制定的，其要求各地去组建联合检查组，要以最高的标准针对属地学校开展开学条件核验。

检验核查进程秉持最为严苛的标准，细则里的任意一项不符合准则规定，校内各级学校均不可开启新学期。各级各类学校需要依照细则，完备防控责任体系，把任务精细划分到具体个人，切实做好各项准备工作，倾尽全力保障教师与学生的生命健康安全。

开展全流程防控演练

福建各学校被要求制订完备的工作规划以及应急处理预案，近期，省内好些学校开展了模拟演练，涵盖了入校检测环节，课堂晨午检环节，突发状况处理环节，重点区域消杀环节等各个方面，目的在于提高学校实战应对本领。

河南省有部分中小学开展了类似的演练，这些演练模拟了多种校园场景，其中包括食堂就餐的场景。通过把书面预案变得具体、实践化，学校可以从中找出实际操作方面的短板以及不足，能够及时进行查漏补缺，从而为平稳且有序地开学积累经验。

加强校园出入管理

河南省专门印发了学校开学之后的出入管理办法，办法里规定，原则上来说校园仅仅开放一个出入口，并且必须要依据学生上下学的集中时段灵活地进行调整，以此来避免人员出现聚集的情况，与此同时还要对暂时不使用的出口予以关闭并且上锁。

这项管理举措的目的在于，将外界接触风险降至最低限度，去构建校园物理隔离的首要防线。借由对人员流动进行严格把控，再配合内部的精细化行政管理，一同搭建起复学之后的校园安全防护网络。

统筹防控物资保障

湖南省教育厅作出明确要求表现，学校所需的防控相关物资与经费是由教育行政部门跟高校一同进行统筹保障的，坚决禁止向学生收取任何费用。省教育厅会依据统一调配方案，组织各市州以及高校各自进行采购然后有序予以发放。

物资保障建立起定期统计与调度机制的是天津市，市财政给高校安排了专项防控所需钱款，市教育两委每隔三天就汇总一回全市教育系统物资储备以及相关缺口状况，并且通过多种途径联系采购渠道，以此保证开学之前物资全部可以到位。

因地制宜落实防控

各地于遵循国家总的要求的基础之上，结合本地疫情的风险以及学校实际状况，推出了各有侧重的举措，从学前教育的线上育儿指导开始，到中小学的实战演练为止，再到高校的物资统筹来看，形成了多层次、全覆盖的防控体系。

这些措施存在着共性，此共性着重于突出准备工作的“提前量”以及“精细化”，从预案制定说起，再到条件核验那里，甚至物资储备方面，皆是尽力把工作开展于开学之前呢，借助完备的准备去应对复学之后有可能出现的各类挑战，进而为师生营造出一个安全且能让人放心的校园环境。

对于这场一直持续着的考验，您觉得在保证安全的这个前提条件之下，学校以及家庭还需要强化哪些方面的协作，从而一同守护孩子的健康呢？